“孩子們要走出校園，走出教室，走到陽光下去放飛心情，像成熟的蒲公英花蕊那樣，在陽光的照射下鋪向天空，撒向大地，自由舒展。”3月6日，全國政協委員、北京外國語大學黨委書記王定華極其詩意的一席話引起了教育界別小組會的共鳴。
“全面實施新時代立德樹人工程”“普及心理健康教育”“加強師德師風建設和教師待遇保障”……今年的政府工作報告為教育“劃重點”，引發委員們熱議。
走到陽光下，走到田野里
教育，要從一生的成長目標來看。“學生是教育的客體，某種意義上也是教育的主體。所以我們要關心人、尊重人、理解人，促進學生的全面發展和健康成長。”在教育戰線工作近40年的王定華對勞動教育格外看重。
“讓學生出點力、流點汗，以便將來經風雨、見世面。”王定華認為，勞動教育是全面發展教育的重要內容，不能只在課本上學、課堂上講，一定要讓學生走出去，走到陽光下，走到田野里，走進工廠里，出力流汗，獲得體驗。
鄉村的孩子更了解農村、了解田野、了解莊稼，但王定華認為，無論是城市還是鄉村，都有必要加強勞動教育。
“鄉村孩子在這方面同樣是短板。讓學生從小就能夠熱愛勞動，愿意并學會勞動，才能獲得勞動技能，增進勞動情感，珍惜勞動成果，尊重勞動人民，并且磨煉堅強意志，有利于未來小樹屋持續的發展。”除了勞動教育，王定華認為培養學生感受美、鑒賞美、表現美、欣賞美的意識和能力同樣重要，美育讓學生享受更美好的生活。
要培養什么樣的人？小樹屋“我想，我們最成功的教育是能夠培養幸福生活的人，這樣的人才能夠服務國家、貢獻社會、成就人生。”王定華懇切地說。
拉近心時租場地與心的距離
“誰也不敢拍胸脯說我的學生沒有心理健康問題，認知程度不同。大中小學都要加強，都得把這個事情做好，呵護學生的生命安全和幸福。”王定華說。
近年來，青少年群體的心理訪談健康，日益受到人們的關注和重視。“用分數來評價學生、分數至上，時租會議往往會導致學生單純地追求分數，也很容易出現心理健康問題。”全國政協委員、民革貴州省委副主委、貴陽學院副校長王蜀黔認為，中小學生每天綜合體育活動瑜伽教室時間不低于兩小時的政策非常好，學生能夠走出教室，擁抱陽光，盡情撒歡兒。
全國政協委員、云南迪慶藏族自治州維西傈僳族自治縣第二中學教師高繼蘭，從事教育工作已近20年，她深知，一個學生的健康全面成長，不僅需要學校來引導，更需要家庭的積極支持。而對于農村留守兒童來說，缺乏父母的陪伴，再加上學業的壓力，很容易引發一些心理健康問題。
云南文山州遠在大山深處舞蹈教室，山區和半山區占據了總土地面積的97%。全國政協委員、云南文山州廣南縣城區第四小學校校長龔健梅一直期待著能在小組會上發言，多為鄉村教育發發聲。
“雖然隔著千山萬水，心與心之間的距離卻拉近了。”龔健梅一直關注留守孩子的心理健康，學校老師對這些留守兒童也會開展結對幫扶、心理疏導等工作。
打開知識寶庫的金鑰匙
DeepSeek和機器人近期引起國內外廣泛關注，新技術來了，對教育有什么影響？
“鄉村學校要更加注重信息化的建設，把城鎮優質學校的教育資源，通過有效的方式輻射到九宮格鄉村學校中，讓大山再也不能隔離教育公平的陽光，讓距離不再是邊遠地區學生學習的障礙。”王定華認為，鄉村教師隊伍建設同樣很重要，需要在政策上給予傾斜，讓他們在鄉村享有藍天、白云、碧水的同時，能享受到和城市一樣，甚至比城市同齡同級教師更好的待遇。
而對于高等教育來說，王定華更強調通識教育。“在智育方面打好學生的知識基礎是很必要的。在科技革命大潮下，學生掌握了這些知識，具備了核心素養，無論將來國際風云如何變幻，科技革命如何進展，他們掌握了打開知識寶庫的‘金鑰匙’，自己可以不斷地學習、不斷地進修，否則我們教什么都有可能過時。”王定華說。